access作业如何检查？

一、access作业如何检查？

用个函数，取姓名第一个字符等于“李”就OK了。

二、作业如何检查全班的作业？

阶梯式管理，将班级学生根据人数情况分成若干小组（我班64人，我分了八个小组），评选出能力极佳的语文课代表，老师检查课代表的作业，课代表检查小组长的，小组长检查小组成员的，时间可利用休息时间，定时汇报，就可以了，不用占用课堂时间，时间许可可偶尔抽查。

三、如何检查语文作业？

语文作业大体分为两类：一、书面作业；二、口头作业。在检查的过程中应该把握以下几点：1、督促学生朗读背诵

3、看作业是不是全部做完

根据作业登记本对照孩子的作业，看看有没有丢落的现象。如发现有丢落的，不要直接告诉孩子少写了哪道题，而应让孩子自己对照检查，找出问题后再补上。

4、看学生的字写得好不好

先看整体作业是不是干净、整齐，看起来美观，再仔细看一些字，好的及时肯定，不好的委婉纠正，不能打击学生。

5、检查学生作业的对错质量，引导纠正

对于出现的错别字，也不要直接给孩子指出来，而让孩子自己对照教科书检查。如果孩子还是查不出来，家长可缩小范围，再让孩子去查找，从而培养他们检查作业的能力。

总之：检查学生是否都按时、按量完成作业；检查孩子的作业是否工整；还要检查孩子是否及时改正了作业中的错误。在检查作业时，对成绩要及时表扬，对问题不仅要批评，更重要的是及时纠正。如发现学生不改作业中的错误时，不仅要批评孩子这样做不对，而且要求孩子立刻改正，及时订正，并提出今后的要求；对于学生作业中不懂的难点、难题，切忌直接告诉学生正确答案，而要帮助学生分析、解决问题，使孩子能一步一个脚印，扎扎实实地学好功课。

四、如何检查作业订正情况？

检查作业的订正情况，需要对照答案，然后的话进行一些错题，上面的分析

五、钉钉如何检查作业？

你先布置作业然后学生做完提交作业，你就可以检查了

六、作业帮怎么检查作业，家长检查作业的软件？

以苹果6s Plus、作业帮家长版3.7.1为例，可参考以下步骤检查作业：

1、手机安装并打开作业帮家长版，然后点击【拍照检查】。

2、用手机对准孩子的作业本，点击【黄色圆圈】，整页批改，也可以点击上面的【多张批改】或【单题搜】。

3、然后就要直接出现结果，比如这里是全部答对。

4、如果作业有错的话，作业上的错题会有红框标示，点击下方的黄框提示【答对几道，存疑几道】。

5、可以点击【加入错题本】，也可以点击【开始讲解】。

6、这里会有视频讲解错题。

七、如何让学生自己检查作业？

1、把检查作业的目标缩小

如果10道题有3道题是错的，我们叫孩子检查，他可能有难度，积极性也不高。那么我们可把孩子检查作业的目标缩小，如圈出3道题，告诉孩子这里面有一道题是错的，这时孩子主动寻找错误的积极性和订正错误的准确率就会提高。如此这般，你再圈出3-4道题告诉孩子其中有一道是错的，他前面检查出一道题有了一点自信和成功感，他就更愿意去检查第二道错误的题，那3道做错的题孩子就可充满快乐和迅速的找出来。

第一点：把检查作业的目标缩小，孩子检查作业的积极性就会增加。

2、要学会放手。

上述的方法有效以后，一定要持续下来，多次重复和肯定孩子的进步，再慢慢的放开给孩子自己检查，让孩子在自己检查作业的过程中不断的感受到“自己能找到错误和订正”，那么孩子学习的自信心就会不断建立。这时，父母就要学会放手，慢慢脱离孩子的学习。而不是对孩子不放心，有一个错误就觉得不踏实。记住：孩子能承担学习的责任远比他有一些学习上的错误重要得多。孩子越往高年级，我们就越会知道“学习上的事我们可以帮得了一时，帮不了永久。到最后，学习就是靠孩子自己！”

第二点：要学会放手，慢慢脱离孩子学习。习惯的养成能支撑孩子更好的面对将来。

孩子检查作业的不好习惯表现是：孩子做完作业的习惯大多是本子一放,笔一扔,草草了事，自己根本不检查，然后叫父母检查和帮忙订正。如果我们叫孩子自己检查,孩子也是应付看一遍,然后跟你说“妈妈,没错,你帮我看一下吧……”

面对这种情况，家长不能“头痛医头，脚痛医脚”，错的帮孩子直接订正，不会做的直接教他做，这样的结果是累死父母，害了孩子。这种事父母最好少做为妙,弊远大于利,时间一久,孩子学习的依赖性就会不断增加,同时不去思考.

培养孩子学习时，应着眼于培养孩子独立承担学习的责任，同时在引导孩子做不会做的题时，要教会孩子学会分析与思考。这种解题思维的形成，以后会让孩子自己就能解决很多题目。

八、如何有效的检查学生作业？

检查我批改学生作业，是教师最常规性的一项工作。如何检查和批改学生作业，我有以下建议：

1、对学生布置的作业量要适度，即难易要适度、作业数量有限度。

2、检查和批改要及时，对一些不能按时完成作业的学生也要宽容，而对作业认真，完成及时的学生，要给予表扬。当大多数学生都完成了作业，而且得到了老师的表扬，对个别没有完成作业的学生有一种内在的压力，会觉得不好意思，下次就也能按时完成作业了。

3、尽量面批学生作业，对学生在作业中出现的问题和错误，当面指出来，并由学生自己改正过来，效果很好。有效地避免了学生对教师批改的作业“不闻不问”，而能及时反馈。

4、尽量用鼓励性的评语。对学生的优点可以用放大镜来对待，对学生的错误可以“忽略不计”或“视而不见”。如作业做得整洁的，就要多说他作业如何整洁；字书写得好的同学，就多夸他的字如何写得好。对作业潦草的同学，可以说“你的字写得不错，但老师是老花眼，看不太清楚，希望把字写端正些，老师才看得见。”对一些作业不认真的同学，只要偶尔认真了些，就要及时表扬，可以在他的作业本上写上“学习有进步，希望看到你的成绩更有进步”。

九、晚辅老师如何检查作业？

晚辅老师可以到学生座位上检查作业，也可以让学生把作业收上来检查，到学生座位上检查比较好，面对面直接和学生接触，跟容易让学生接收！

十、检查作业说说？

我检查我儿子作业的时候都很仔细，把每一道都检查的我检查我儿子作业的时候都很仔细，把每一道都检查的很好

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