1. 式子的相反数怎么求
a-b+c的相反数是-a+b-c。
要想写出一个数的相反数，只需要在这个数的前面添上一个负号就可以了。例如:4的相反数是-4，-6的相反数是-(-6)，即+6。但要求一个式子的相反数，需要用到去括号法则才能求出它的相反数。例如:a+b的相反数是-(a+b)，即-a-b。a-b的相反数是-(a-b)，即b-a。这些求相反数就用到了去括号法则。
2. 式子的相反数是怎么做的
-(-2)等于2。 解题思路一：负2的相反数根据“负数的相反数是它的绝对值”，可得-（-2）=2 解题思路二：-1X（-2）（乘号和1省略），根据“两个负数相乘得正数”，该算式可看成1X2=2 相反数，指数值相反的两个数，其中一个数是另一个数的相反数。定义是只有符号不同的两个数互为相反数。正数的相反数是负数，负数的相反数就是正数。 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。例：（-5）×（-3）= +（5 x 3）=15 （-6）×4= - （6 x 4）= -24
3. 求相反数的两种方法
解答：“前加负号，负负得正”即在所求数字的前面添加一个负号，然后化简即可。如：3的相反数为-3（已经最简，无需化简）-3的相反数为-(-3)=30的相反数为-0=0-（-2）的相反数为-[-(-2)]=-2
4. 怎么求相反数?
两个根是互为相反数怎么求？
这是让你解一道一元二次方程的题目，使方程的两个根是互为相反数。
我们一元二次方程一般形式是aX平方十bX十C二O，（a不等于O）当b平方一4ac≥o时方程才能有两实根，要想使两个根是互为相反数，此类方程必缺一次项，而二次项与常数项可用平方差公式分解因式解方程或直接开平方法解方程。
如X平方一1二O，（X十l）（X一l）二O，∴X二一1，X二1。或X平方二1，X二士1。
5. 相反数的式子怎么写
你好，根据你提出的问题，我这里给出的参考答案为:当两个算式的值相加等于零时，我们认为这两个算式各自代表的值互为相反数。
以下是答案精析:我们需要明确，相反数并不是单一的一个数，它是两个数之间相对而言的。并且这两个数加起来等于零，也就是说两个数分别为一正一负，它们的绝对值要相等，只是符号不同。所以根据定义，只要两个算式加起来的结果为零就可以得到这两个算式代表的数互为相反数的结论了。
6. 用式子表示相反数
a与b是互为相反数可以写成a，b＝－a，即±a。这两数的特点是绝对值相等而符号相反，0的绝对值是0。什么是互为相反数呢？人教版初中数学七年级上册给了相反数的定义：只有符号不同的数叫互为相反数。互为相反数的和为0，即a与b互为相反数，a＋b＝0。
7. 相反数怎么求列式
6和8的相反数的和列式是6十（一8）
=一2（异号两数相加法则）。
8. 如何表示一个式子的相反数
-n
n的相反数表示为-n。
根据相反数的定义可得，n的相反数可以表示为-n。
根据相反数的定义，n的相反数可以表示为-n。
根据相反数的定义，n的相反数可以表示为-n。
根据相反数的定义，n的相反数可以表示为-n。
根据相反数的定义，n的相反数可以表示为-n。
9. 相反数的求法是什么
进入初中，我们就开始学习正数和负数。尤其是正数和负数表达的意义。只有弄明白了正数和负数表达的意义，我们才能真正学习好正数和负数。
其实正数和负数表达的意思正好是两个相反的。比如+5表示向东走5m。那么-5就表示向西走5m。再比如，正100表示存入100元。而负100就表示取出100元。再比如+8表示加八分。而-8表示减八分。
10. 求相反数的公式
在相反数混合运算中，相反数相加等于0。
依据相反数的定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数，所以如果我们在数轴上表示出互为相反数的且不为零的两个数，因为它们的符号不同，那么它们俩一定位于原点的左右两侧，又因为它们的绝对值相等，所以它们到原点的距离相等，这样两个具有相反意义的两个数相加，一个可以表示盈利，一个可以表示亏损，，而盈利和亏损的数量又是相等的，那么相加后和一定为0；特别的，如果其中一个数为零，那么它的相反数也是零，它们的和也一定是零。
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