1. 教务系统成绩表导出
下载超级课程表就可以导入了。
2. 教务系统的成绩单怎么导出
成绩复核操作流程：
学生网上发起申请——开课单位查阅申请复核信息——开课单位反馈任课教师复核试卷——审核结果反馈开课单位教务，教务同志在审核结果中反馈复核结果。
成绩复核操作步骤：
1、登录教务系统——报名申请——成绩复核申请，右上角申请，选择相应的学年学期及科目（仅能选择正常登录成绩，未登录成绩无法复核，自行联系任课教师咨询未登录原因），填写复核原因（备注上联系电话），提交。
2、开课单位审核数据（无正当理由复核，开课单位可以拒绝），导出详细复核信息，分发相应任课教师复查试卷。教务同志把复查结果填入审核结果中，学生可自行查阅。
若需修改已登录成绩，任课教师提请成绩修改流程
3. 教务系统如何导出成绩
1、学校的学籍管理员登录全国中小学生学籍信息管理系统→点击右上角的学籍管理→点击左下角的数据质量核查→点击学籍管理员登录信息→查看管理员的账号和密码（最上面）
2、在电脑里下载、安装教育技术服务平台→用上面的管理员的账号和密码登录教育技术服务平台→点击查看下载码
3、再次登录全国中小学生学籍信息管理系统→点击右上角的学籍管理→点击左下角的数据质量核查→点击学籍管理员登录信息→输入下载码，进行验证→点击学生“学籍信息确认表”下载→保存在指定的文件夹里
4、打开某一个班级学生的学籍基础信息确认表的文档（如果是要打印某一个学生，只要选择这个学生的相关页面）→点击打印按钮，就可以把这个班级的所有学生的学籍基础信息确认表打印出来了。 每个学生有两张资料：一张是学籍基础信息确认表，另一张是介绍核对学生学籍基础信息的方法、步骤
4. 教务系统成绩如何导出
一、登录网址
https://hk.szzk.edu.cn/
二、成绩下载、申请查分操作办法及要求
（一）键入上述网址，进入初二生物与地理学业水平考试管理系统主页。点击“初中学校登录”，输入学校账号和密码，由学校指定教务（电脑）人员操作，落实责任。用户名和密码由指定的专人负责，不得告诉其他人。
（二）选择“成绩管理”菜单栏，点击“下载成绩证明”可下载本校全部考生初二生物与地理学业水平考试成绩数据。
（三）进入“成绩管理”系统页面，在“成绩复核”中，学校根据考生的“复查申请表”，准确录入考生的考生号，并逐个点击“提交”按钮。如有误录，可进行修改或删除。考生的“复查申请表”由各学校自行保管，存放期限30天以上。
（四）全部录完后，学校可点击“导出”，即可核对本校申请查分的考生名单。
5. 教务系统成绩怎么导出
网页打印成绩单的方法步骤:
1、首先登录学校教务管理系统，要使用自己的账号登陆，选择学生成绩。然后选择查看成绩，按要求查询出你自己的成绩。
2、查询出成绩后点击“打印”按钮。3、然后会新弹出个网页，里边有成绩详单。
4、然后点击“导出”按钮，就会弹出Excel文档，然后将Excel中保存就Ok了。
6. 教务处成绩单导出
大学在校大学生证明要到教务处申请打印、填写信息、盖章及签字。但需要注意的是，因为涉及到身份证明问题，所以在校大学生证明必须由申请人本人申请，不可由他人代申请。
大学在校大学生证明怎么开一、申请打印
需要开在校大学生证明的同学，可以到学校教务处找老师申请打印，如无特殊情况，必须由本人亲自申请。
二、填写信息
通常情况下，在校大学生证明的格式都是统一的，打印好后需要填写一些基本的信息，如姓名、性别、专业、学号、身份证号等等，但也有的学校是直接从教务系统中导出，所有的个人信息都在上面，不用再对其进行二次填写。
二、盖章和签字
填好基本信息后，需要把证明交给教务处盖章，并由相应的负责人签字。有的学校可能不需要签字，只需要盖章，这些都是因学校而异。
7. 教务系统导出成绩单
教务系统得有成绩导出功能才行，没有的话就没有任何办法。曲线方案，打印出来后，扫描存成PDF文件，也算是一个电子版啦。
8. 如何导出教务系统成绩单
方法/步骤
打开浏览器，进入教务系统，查找成绩，到成绩的界面显示出来。
用Windows快捷键ctrl+a全选成绩 。
接着将成绩按ctrl+c复制到缓存。放小浏览器进入桌面，创建Excel。
然后打开excel软件，最后再按ctrl+v快捷键将成绩复制到Excel中保存
复制后有一些文本框，怎么删除呢？看下面步骤
鼠标单击Excel中的文件，再点击 选项。
进入Excel选项后，选择自定义功能区，接着选择开发工具，最后确定
接下来在功能区选择--开发工具--->设计模板，然后用鼠标将文本框点击选中，用Delete键删除。
9. 教务管理系统成绩导出
打印→打印班级课表（或打印总课表）→文本文件[T]→选择班级→确定→输入文件名保存→将保存的txt文本内容复制到excel中→以“|”数据分列
注：在打印之前可先在“打印→周课表打印格式设置”或者“打印→总课表打印格式设置”设置好相关内容，
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